Наше творчество

Стихотворение о пользе зарядки.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
 

3 этап проекта

7












8

9

10


 

Дорогие "Светлячки"! Приглашаю вас в  3 этап проекта. Рассмотрите фрагменты картин, подумайте, как они называются и кто является их авторами.


1

 2


3

 4


 5

 6





 

23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важная и торжественная дата. Почему она считается таковой? Потому что чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи.
В этот день мы поздравляем тех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдет почётная миссия - защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: коллег по работе, по службе, дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.

Проект - 2 этап

Как только справитесь с заданиями 1 этапа, переходите ко 2 - Атлас в загадках "Русские художники". Команде нужно изучить биографию одного из русских художников и составить о нем загадку. Не забудьте, что вашу загадку будут отгадывать другие команды, поэтому фамилию художника и его картины называть не нужно.
Что для этого нужно сделать?
1. Каждая команда составляет одну загадку - описание, в котором должна содержаться следующая информация:
- в каком веке (веках) жил этот художник;
- 2-3 интересных факта из биографии человека (можно добавить цитату-высказывание об этом художнике)
- должна иметь только один правильный ответ
Загадка может быть представлена в стихотворной форме или прозе.
2. Создать новое сообщение.
Оформление сообщения:
В заголовке укажите: Загадка от команды "Название вашей команды". Этап 2. Атлас в загадках "Русские художники"
Ярлык: название команды, 2 этап, атлас в загадках
В поле сообщения напечатайте текст загадки. Проверьте орфографию.
Напоминаем, что нельзя использовать тексты, музыку, изображения, видео авторами, которых не являются члены команды.
Опубликуйте сообщение.
3. Один из членов команд должен отправить организатору проекта (Абрамовой Елене Владимировне) письмо с правильным ответом на загадку. В теме письма укажите Отгадка. В поле письма укажите название вашей команды, город и правильный вариант ответа на загадку, которую вы составили. Адрес электронной почты есть у координаторов в приглашении на блог.
4. После окончания работы над сообщением перейдите к листу самоконтроля и проверьте свою работу. По окончании проверки капитан команды должен написать комментарий к сообщению: Работа закончена. Проверена капитаном.
Загадки команды размещают не позднее 22 февраля.
С 22 по 25 февраля - команды отгадывают 5 загадок, составленных другими командами. Ответы вносите в специальную форму. Каждая отгадка записывается в форму отдельно.

Зимняя интернет-олимпиада по математике в МетаШколе 4 классы 19 февраля в 19-00

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЛИМПИАДЕ (УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНО)

Приглашаются все желающие - учащиеся 1-8 классов.

КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ?

1. Зарегистрироваться в МетаШколе (повторно регистрироваться не нужно).

2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и записаться на олимпиаду.

3. Настроить компьютер для участия в олимпиаде. После настройки еще раз войти в МетаШколу, перейти на страницу олимпиады и проверить дату и время начала.

4. За день до начала олимпиады убедиться, что Вы знаете свой логин и пароль, умеете входить в МетаШколу.

5. Минут за 10-15 до начала олимпиады войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти на страницу олимпиады. Таймер будет отсчитывать время до начала олимпиады.

6. Как только олимпиада начнется, на экране появятся задачи. К каждой задаче будет дано несколько вариантов ответа, один из которых - правильный. Во время олимпиады нужно решить задачи (в любом порядке) и прямо на экране выбрать правильный вариант ответа к каждой задаче. Таймер будет отсчитывать время до конца олимпиады.

7. За несколько минут до окончания олимпиады отправить свои ответы, для этого нажать на кнопку Отправить внизу страницы с задачами. Можно отправлять ответы, даже если не все задачи решены. Отправлять ответы можно один раз.

8. Убедиться, что ответы отправились (появится сообщение о том, что ответы получены).

Проект - задания 1 этапа

Ребята! За выходные дни постарайтесь найти ответы на вопросы викторины. В понедельник мы всё обсудим и коллективно заполним анкету.

 

1. Из каких разделов состоит коллекция Эрмитажа?

2. Какой архитектурный памятник Петербурга (архитектор Огюст Монферран) воздвигнут в память о победе над Наполеоном?

3. В комплекс какого музея входит деревянный сруб, про который можно сказать: "Этот дом на Петроградской стороне - свидетель первых дней жизни города."

4. Побывав в музее, дети рассказали, что были не то в сказочной избе, не то в тереме. Это необычное здание построил художник и прожил в нем 30 лет. Что за музей посетили дети?

5. Лидерами какого объединения русских художников стали И. Крамской, Н. Ге и Г. Мясоедов?

6. Какие картины великого итальянского художника, ученого, инженера, который более пятисот лет назад изобрел самолет, парашют и многие другие вещи, находятся в Эрмитаже?

7. Если бы в вашем городе проходила выставка картин из Русского музея, какой экспонат вы бы очень хотели там увидеть?

Проект "В мире прекрасного или по музеям и выставочным залам"

Ребята, вы уже совершили виртуальное путешествие по известнейшим музеям России.

Внимание!

 1 этап - викторина "Я поведу тебя в музей"
Вам предлагается на выбор два уровня сложности:
1 уровень - более лёгкий.Содержит 14 вопросов. За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.
2 уровень - сложный. Сложный 7 вопросов. За каждый правильный ответ команда получит 2 балла.
На вопросы можно ответить с 15 по 18 февраля. А 18 февраля в 20.00 (по московскому времени) доступ к вопросам будет закрыт.
Каждая команда заполняет только одну из форм и только один раз. Если форма заполнена дважды, то будет учитываться ваш первый по времени ответ.

 

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Когда-то давным давно... - начал свой рассказ Ангел,- жил да поживал одинсвященник Валентин. Жил он в смутное время, в те далекие времена когда правил римский император Юлий Клавдий 2. Этот император запрещал своим воинам жениться, чтобы они не отвлекались от главных дел. Но молодой священник стал тайно венчать влюбленных и за это жестокий император приговорил его к смерти. В тюрьме Валентин познакомился с Джулией, она была дочерью надзирателя и полюбил ее. Перед казнью он оставил девушке письмо с объяснением в любви. Валентин был казнен 14 февраля и спустя долгие годы этот день стал днем всех влюбленных, прекрасным праздником: Днем Святого Валентина.
В этот день многие влюбленные объясняются в любви и пишут своим возлюбленным письма, их называют валентинками, делают в виде сердца или украшают сердечками.
- Да, очень красиво и романтично,- сказал Алекс .
- Я подумал, что может быть есть на свете Девочка, которой ты бы захотел отправить валентинку. Подумай, кому бы ты мог подарить радость.
Алекс призадумался. Он долго сидел и о чем-то думал, а потом спросил:
- Есть одна Девочка, правда я ее никогда не встречал, она живет в далекой-далекой стране. Я видел ее фотографии и я всегда думал о том, что было бы здорово ее однажды встретить, ведь у нее такая красивая улыбка, такие лучистые глаза и такое нежное, как журчание ручейка имя: Лаура. Я могу сделать валентинку для нее?
- Конечно, Алекс. Не беда, что ты ее не видел, быть может однажды вы встретитесь и оба вспомните первую валентинку, с которой началась ваша Дружба.
Алекс тут же вскочил с места и быстро побежал в другую комнату за цветной бумагой, карандашами и клеем. Он все думал какой же будет эта открыточка для девочки, которая так часто ему улыбается с фотографий и решил, что она будет особенной. Ведь это будет самая первая в его жизни валентинка и она должна быть красивой.
Долго и неспешно делал он открытку, приклеивал сердечки и цветы и все представлял себе что будет чувствовать Лаура когда возьмет валентинку в руки. Как только открытка была готова, Алекс отдал ее маме и попросил отправить ее как можно скорее в далекую-далекую страну. За суетой и работой Алекс не заметил
как прошел день и только лежа в кроватке и увидев картинку с тремя ангелами, он вспомнил про своего маленького друга.
- Ангел мой, ты здесь?
- Конечно, я всегда с тобой. - услышал он в ответ все тот же мелодичный голос.
- Спасибо тебе за прекрасный день и за совет. - сказал Алекс.
- Спокойной ночи, Алекс, добрых тебе снов. Завтра будет новый день и тебя ждут другие дела, не менее прекрасные и удивительные, главное заметить и обратить внимание на то, что вокруг нас и может быть завтра ты сам найдешь себе занятие без моей подсказки.
Мальчик повернулся на правый бочок и только закрыл глаза, как тут же уснул и снилось ему море, он слышал его шум и галдеж чаек, а по волнам скользил белоснежный корабль, на палубе которого стоял он, Алекс, настоящий Kапитан...

 

Л. Чарская "Записки маленькой гимназистки"

Л. Чарская "Записки маленькой гимназистки"

Читаем произведение, смотрим иллюстрации и слушаем мастеров художественного слова.
Коллекция "Доброе слово для детей"
Записки маленькой гимназистки. Л.Чарская

Команда "Светлячки"!
Предлагаю вам виртуально познакомиться с ведущими художественными музеями России.
http://www.rmtour.ru/rus/
http://www.arts-museum.ru/museum/buildings/main/ground_floor/7_byzantine/vtour/
http://www.hermitagemuseum.org/html_Ru/08/hm88_0.html

Конкурсы в МетаШколе

15 февраля состоится конкурс по игре "Крестики-нолики" для 1-11 классов. Участие бесплатное.

До конкурса нужно обязательно посмотреть Положение о конкурсе и потренироватьсяhttp://metaschool.ru/pub/konkurs/tic-tac-toe-2013-02.php


 18-23 февраля состоится математическая олимпиада для 1-8 классов. Участие бесплатное.

До олимпиады нужно обязательно посмотреть Положение об олимпиадеhttp://metaschool.ru/pub/olympiada/olympiada-po-matematike-2013-02.php